slm;
bu hafta derse, ısınma (ya da uyanma)amaclı bir oyunla baslamamız cok güzeldi. aslında bu derste böyle bir aktiviteye hic ihtiyac duymuyorum sahsen… sonrasında yapılan grup calısması ise kritelerin güzel secilememesi sebebiyle basarısızdı.
küme oyunu ise suana kadar oynadıklarımızın icinde uygulanabilirligi en fazla olanıydı bence. sadece matematik icin degil diger dersler icin de gecerli. mesela bu donem tekstil dersi alıyorum. alan arkadaslar bilirler, icerigi nedeniyle biraz ezbere dayalı ve bazı categoriler yapılması gerekli. viscon, yün, pamuk gibi bazı fiberlerin yapısını inceliyoruz. kimilerinin ortak kimilerinin ise kendine özgü özellikleri var. her nekadar üniversite egitimi icin cok basit kacsa da bu derste bile kullanılabilir küme oyunu. hepsinde ortak olan, bazılarında ortak olan ve sadece bazılarına özel olan özellikleri küme yöntemiyle anlatabilirz. dedigim gibi üniversite de uygulanması absürd kacar ama lisede mutlaka bu sekilde uygulanabilecegi baska dersler, konular vardır.
yaratıcık oyunu aslında gayet guzel ve eglenceliydi ama benim acımdan bir o kadar basarısızdı. cunku ben hayal gucu ve yaratıcılıgı pek olmayan bir insanım, dolayısıyla bize verilen kısa süre boyunca elimdeki 2 kagıtla ugrasmak yerine cevreme bakındım. maalesef basarılı bir calısma ortaya koyamadım, o da benim beceriksizligim 
neyseki arkadasım imdadıma yetisti. sonrasında dersten erken cıkmak zorunda kaldım ama arkadaslardan dinledigim kadarıyla cok guzel hikayeler ortaya cıkmıs. herkesi tebrik ederim!!!!
bu hafta, gecen hafta alamadıgım, dersteki o eski tadı yeniden almak cok güzeldi..
sevgiler..
